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C'est un marché: c'est à dire que ma classe est organisée en stands, avec des vendeurs et des clients.
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Je continue mes traces écrites en mesure sur les unités de longueur:
- multiples et sous-multiples du mètre
- changement d'unités
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Voilà les traces écrites de ce qui correspond aux premières recherches sur l'aire:
- comparaisons d'aires par superposition
- mesure d'aires par "surface unité" sur quadrillage ou sans
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Concernant les grandeurs et mesures, voilà ce qui concerne les heures:
- Lire l'heure
- rappel de durées du cycle 2 ou du début du cycle 3
- calculer des durées "simples" entre deux horaires d'une même journée.
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