Cercle de lecture: le maître des liens

Son rôle est de trouver au moins trois liens entre le livre et tout ce qui l’entoure.

Il peut faire des liens avec lui, avec ce qui arrive à l’école, avec ce qui se passe autour de lui ou dans le monde.

Il peut faire des liens avec ce qui s’est passé à une autre époque (en utilisant ce qu'il a travaillé en Histoire).

Il peut aussi faire des liens avec d’autres livres, des films, des tableaux, un spectacle, de la musique…

Tous les liens sont bons à partir du moment où il peut les expliquer.

Lorsque le maître de la discussion lui donne la parole il doit revenir sur un passage du texte et dire à quoi il lui a fait penser lorsque il l’a lu. Et il devra expliquer pourquoi il a fait ce lien.

Ensuite, il doit lancer la discussion pour savoir si ses camarades sont d’accord avec lui ou s’ils ont fait d’autres liens que lui.

En pratique, c'est la mission que mes élèves ont trouvé la plus difficile. Ils m'ont dit qu'ils n'avaient pas l'habitude de se demander à quoi leur faisait penser un livre ou une histoire. Mais avec un peu d'entraînement, ça vient assez rapidement. 

Voilà la fiche pour les élèves:

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